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特殊毕业季,高“表格就业”率给谁看?
2022-10-03

摒弃对就业率的追逐迷思,回归理性,“表格就业”才能真正退出历史舞台。

半月谈记者调查发现,面对严峻的就业形势,部分高校、专业为让就业率“好看”,变相要求毕业生提供就业证明等表格材料,毕业生本就压力巨大,还要分心配合“表演”。

“表格就业”,何以得逞呢?记者归纳了就业指标的“美容”手法:就业和毕业挂钩,若无法提供就业证明,报到证和档案派遣就将延迟;有些学校则陈明大义,将就业数据上升到母校荣辱;除了学生自主找工作,学校还有多重就业形式“可供选择”,如自由职业、自由创业,这样学生便能快速“填表”就业。

美颜就业数据,学校当然也有一定的苦衷。就业率是学校对外宣传、年度招生的“关键词”,就业率不好看必然会对报考率带来影响。其实,部分院校就业率掺水早不是新闻,单凭貌似好看的就业率,已经不能产生吸引人报考的绝对说服力,社会对某个学校专业的认知,是在区位、校友、口碑、学科排名中权衡得出的。

不过对高校来说,就业率如果太低也并不光彩。比如记者调查中,东部某高校的中文系秘书专业毕业生很受市场欢迎,真实就业率可达到70%。但有的专业虽真实就业率比较“惨淡”,却大搞“表格就业”,数据显得“灿然夺目”,导致该校秘书专业只得“灌水”跟进,守住排名。

就业率和就业质量作为衡量高等学校办学水平的重要指标,涉及学校学科资源分配,也是高校就业数据注水的主要动机。比如,根据教育部发布的最新版《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》规定,对人才培养明显不适应社会需求,就业率连续2年低于60%、对口就业率连续2年低于50%的,应调减该专业招生计划或停止招生,并对该专业点进行整改。

此外,就业率是学校获得经费拨付的重要依据。如果太低,相关专业教师的薪资、教研课题项目经费都可能受影响。辅导员教师对学生软磨硬泡,也是受制于学校将就业率与待遇奖金关联的压力。

国家对就业率有所要求,是在放开高校办学教学自主权的同时,通过就业率对专业设置实施动态监督调整,摆脱专业设置的盲目、臃肿等问题。而高校若为避免专业点被取消整顿而在就业率上动手脚,就明显违背了政策初衷。学校掩盖真实就业,也使其无法从社会需求出发合理办学,过度扩招更是对学生的不负责任。

就业率的存在有其积极意义,比如,可以让学校领导更加关注学生就业;督促就业部门在就业形势、就业策略层面提供积极服务,为学子择业提供悉心指导,纾解学生就业难题。但如果一味追求美化的就业数据,不仅无法切实解决学生的问题,还会使学生在被迫配合“表演”的过程中分散精力。严重的情况下,他们还可能陷入虚假、临时性合同的纠纷漩涡,被迫失去应届生身份,对未来发展产生不利影响。

今年高校毕业生的就业,因疫情影响而有些艰难,就业率受影响再正常不过。对此,高校应秉持更加坦然的心境,在国家政策的扶持下,切实帮助学生找到心仪的工作。在办学上,高校要明确专业设置初衷,科学论证,不盲目求全求大,舍弃鸡肋专业,让专业有进有出;在教学上,也要更注重培养学生的职业规划意识和专业本领,为就业打下良好基础。另外,在如今慢就业趋势下,高校也要科学看待就业率,不给学生额外施压,让学生有足够空间自由尝试工作。

今年6月,教育部要求各地各高校严格落实“四不准”要求,禁止高校强迫毕业生签就业协议,严格核查各地上报的就业数据,如有虚假,明确严肃追究责任。希望在这些举措落实的细化下,部分高校就业率的水分能被真正挤出。随着未来教育系统评价体系的丰富完善,就业率将只是评价办学质量的方式之一,而非全部。摒弃对就业率的追逐迷思,回归理性,“表格就业”才能真正退出历史舞台。

编辑:阳